英文字母的玄机2013-12-19
过去,人们常以为英文字母只表示读音,字母本身造形是抽象的没有任何含义.这一看法是错误的。英语是一种较为古老的语言,英语所使用的拉丁字母是从古埃及文字演变而来的,探其根源,最初皆为象形文字,因次每一个字母都含有其最初的基本含义。
练习英式英语发音的学习体会2013-12-19
本人在电驴上找到了一套87年出版的音频资料Acting With An Accent. 是针对要学英音的美国人所设计的。包括了四种口音,苏格兰口音,爱尔兰口音,伦敦音,以及标准英音。这里是针对标准英音的讲解。也是四种口音里讲解的最详细的一种。
音标简介及其分类2013-12-19
记录音素的符号,是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。
五步搞定你的蹩脚英语语音语调2013-12-19
有相当一部分英语学习者在语音、语调方面处境很尴尬,一个单词的发音要么发错,要么发得特别清楚,但是即便是特别清楚的发音也和真正地道的英语发音有很大的距离,原因何在?说到底还是功夫不到家。到底应该怎样下功夫?下面我为大家提供一种非常有效的五步语音语调突破法。
希腊字母表及读音2013-12-17
ρΡrho /rho:/ /rh/实际上表示清化的擦颤音,这里打不出来,姑且用这个组合吧。据说捷克语里有,这就是为什么Dvorak被翻译为“德沃夏克”而不是“德沃拉克”的原因。据说古希腊语有两个颤音,一个是词头的擦颤音,一个是词尾的成音节的真正浊颤音,所以希腊字母标里有两个rho,一个只用在词头,一个只用在词尾。
动画片学念英文字母2013-12-17
字母的含义2013-12-16
中国汉语音韵专业学术语。音韵学家用来指称汉字声母的代表字。字母一词来自梵文摩多(梵文作mata)。梵文摩多本指元音,后来梵文词义扩大,辅音也称摩多。该词传入中国后,当时音韵学家只用它表示声母。
“美国味”英语五大发音要点2013-12-16
李阳•克立兹将复杂的(complicated)语音规则总结成五大发音要点,使一般人都能掌握(master)。
千万别凭音标“长相”学发音2013-12-15
网友提问:曲刚老师你好,有一个问题我一直搞不懂,就是怎样读英语的“双元音”,这个问题众说纷纭,很多人说读双元音就是把两个元音连起来读,比如读/ai/,就是把/a/和/i/合在一起读,比如说读/ei/,就是把/e/和/i/合在一起读,是这样吗?
邱邱教美音:元音发音技巧2013-12-15
发音要决:这个音是四个前元音中舌位最低、口形最大的前元音,与上面三个音相比发音部位仍然是舌前部,只是嘴形不一样了。
英语发音规则2013-12-14
音节的核心是元音,由一个或几个元音字母来担任,少数辅音字母,如l、m、n也可构成非重读音节,一个音节里可以只有一个元音字母,而没有其它的字母,如I、a。元音字母的前面或后面可以有一个或两个辅音字母,或前后都有辅音字母,如We、She、at、ask、box、them、desk。
英语音标学习一些注意事项2013-12-14
音标,看似简单但我们并不能忽视对它的学习。本文现对我们在学习英语音标时需要注意的事项做一些简单讨论。当然,本文仅代表作者本人观点哦。
专家指导:学外语未必从音标开始2013-12-13
目前市场上,不同背景的培训班的教学模式和学习方法不尽相同,有中国传统的音标教学法,也有西式的自然听读法。到底哪种教学方法更适合中国孩子?英语的启蒙教育该注意哪些问题?面对家长的疑问业界专家一一解答。
英语发音练习的10个经典规律2013-12-13
对于不自信的同学我们应该这样来理解,我们虽然学外语十几年了,读的却不多,真正到说就更少的可怜了,所以即使有错误习惯,或是发音的口音都不是什么大问题,况且对于一个说英语不超过十个小时的中国人来说,我们根本就不具备什么英语口音。
字母组合th的读音规则总结2013-12-12
现就中学英语课本中出现的含有字母组合th的单词,进行分类归纳,对其在单词中的读音总结以下几条。
多音节词有什么发音规则吗?2013-12-12
有三个或三个以上音节的词称为多音节词,音节的划分方法和单音词相同。多音节词的重音一般落在倒数第三个音节上,倒数第五个音节是次重音。
如何掌握句子重音的规律?2013-12-11
——How many students are there in the classroom? ——There are fifty students in the classroom.
字母组合gh的读音规则总结2013-12-11
gh字母组合的读音在中学英语课本中归纳起来主要有“发音”和“不发音”两种情况。
正确掌握双音节词的读音规则2013-12-10
一般地说,一个单词中有几个发音的元音字母,就有几个音节。如habit,politics,no等。但要注意:(1)单词末尾不发音的e不构成音节。如bike,take等;(2)两个元音字母在一起,一般为字母组合,发一个元音,构成一个音节。如book,rain等;(3)词尾的-le可以和其前边的辅音组成一个音节。如a-ble,peo-ple等。
英语中不发音的字母有哪些?2013-12-10
英语中有一些字母,在某些构词环境中不发音,使词的形、音脱节,从而增加了词汇学习的难度。但此类字母并非杂乱无章,无规可循,而往往有一定的规律性。
英语语音语调的练习方法2013-12-09
语音语调也是英文口语练习中的重点。我们知道,标准的发音并不能保证流利和悦耳的口语。完美的发音加上蹩脚的语调仍然是对听众耳朵的折磨。
26个英文字母的发音规则2013-12-09
元音字组在非重读音节中读[E]音或。例如:neighbour serious famous biscuit coffee
英语口语中的弱读和连读2013-12-09
单词在句中可以强读,也可以弱读,主要取决于上下文所表达的意思。有些英语单词本身具有两种或两种以上不同发音。以单词some为例,该词在重读或单独出现时,其元音的发音与单词sum完全一样。但是,当some在句子中作为非重读单词时,其元音就显得短而模糊。
音标教学——英语入门的一把金钥匙2013-12-09
当前,我国普通中学英语教学中存在着严重的两极分化现象。其表现在初二,根源却在初一,关键在于拼读未能及早过关。大多数学生不知道英语单词的拼写跟发音之间的密切联系,往往不是科学地从音到形去记单词,而是从字母到拼写形式去死记硬背,就这样忘了又记,记了又忘。
如何学习音标2013-12-07
英语音标分美式(kk音标)和英式(dj音标)两种,你可以根据自己的喜好选择一种来学习。比如你要到英国去留学,那你就选择英式的;你喜欢看美国大片,那你就选择美式的。一般来说美式发音比较清晰,音拖的长,连读比较多,且比较夸张;而英式发音似乎比较短促,抑扬顿挫.其实只要能说一口纯正的英语,无论是美式的还是英式的都无所谓(个人意见)。
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